Literaturangaben. ISBN: 978-3-95414-088-6
Ankündigung/Vorberstellung: Wochenschau-Verlag
Eine ausführlichere Darstellung der wissenschaftlichen Grundlagen und der praktischen Durchführung der KMDD finden sich hier:
Books by others on Lind's work:
Moral publications on the development and education of moral-democratic competence
Moralerziehung
auf den Punkt gebracht
Georg Lind
Debus Pädagogik, Schwalbach, Ts.
Über das Buch:
Alle Menschen haben hohe moralische Ideale. Aber warum gibt es dann so viel Böses in der Welt, so viel Gewalt und Krieg, so viel Betrug und Korruption? Ich zeige hier, dass es den Menschen nicht an Idealen, Werte oder Orientierung fehlt, sondern an Moralkompetenz. Das ist die Fähigkeit, Probleme und Konflikte friedlich, nur durch offenes Denken und freie Diskussion mit Anderen zu lösen, statt durch Gewalt, Betrug und andere unmoralische Mittel. Anhand der Konstanzer Methode der Dilemma-Diskussion (KMDD) zeige ich, wie man Moralkompetenz in der Schule und anderswo effektiv und verantwortungsvoll fördern kann.
Für das Leben in einer demokratischen Gesellschaft sind ein Vielzahl von Fähigkeiten und Kenntnisse notwendig. Aber kaum eine ist so wichtig wie die hier behandelte Moralkompetenz, und kaum eine Methode ist wirkungsvoller und dabei so wenig zeitaufwändig wie die KMDD.
Dr. Georg Lind forschte und lehrte von 1973 bis zu seiner Emeritierung als Professor an der Universität Konstanz Bildungsforschung und Psychologie. Er hat neben der KMDD eine neue, objektive Methode zur Messung von Moralkompetenz entwickelt, die inzwischen in 39 Sprachen übersetzt und in vielen Studien validiert wurde.
Heute bietet er in vielen Ländern Workshops zur Moral- und Demokratieerziehung und eine Zertifzierung als KMDD-Lehrer an. Zudem berät er Bildungsinstitutionen und Bildungspolitiker, hält Vorträge und publiziert Aufsätze und Bücher zu diesem Thema.