G. Lind: "Moralerziehung auf den Punkt gebracht" (Debus Pädagogik Verlag)
Standard text book::
G. Lind "How to teach morality"
Introduction
Chapter 4 (Moral Competence Test)
Lectures on video:
The relevance of moral competence
How to measure moral competence
Deutsche Bücher:
Martina Reinicke:
Moral 4.0 -- eine Aufgabe für die Schule?"
Eigenverlag. Bezug: m.reinicke [ät] primacom.net
"Vorwort
Liebe Leserinnen und Leser,
dieses kleine Büchlein erhebt weder den Anspruch ein
allumfassender, noch ein hochwissenschaftlicher Text zu
sein. Es geht nur darum, Gedanken zu Moral und Schule
auf unterhaltsame Weise zu teilen. Es wird höchste Zeit,
Moral zu unterrichten.
In diesem Büchlein erfahren Sie (dennoch
wissenschaftlich fundiert) was Moral ist, warum
"Moralunterricht" in die Schulen Einzug halten sollte und
wie solch ein Unterricht aussehen könnte.
Sie erhalten außerdem einen ersten Einblick in die
Konstanzer Methode der Dilemma Diskussion® (KMDD)
und in den Moralischen Kompetenztest© (MKT). Viele
Besonderheiten und Vorzüge dieser Form des
Unterrichtens sind übertragbar auf alle Fächer und nicht
nur auf den Ethikunterricht.
Ich verzichte bewusst auf die Angabe genauer
Textquellen. Ich verweise lediglich in den Fußnoten auf
Theoretiker bzw. Praktiker, die die jeweiligen Ideen
vertreten. Vielleicht haben Sie Interesse, bei diesen
Autoren weiterzulesen und Ihr Wissen zu vertiefen. Erst
am Ende des Büchleins finden Sie sowohl ein
ausführliches Literaturverzeichnis, als auch Hinweise zu
interessanten Internet-Ressourcen."
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