Bewertung (Noten, Tests etc.)

Wie kann offener Unterricht fair und angemessen evaluiert und benotet werden? Dieses Thema ist voller Spannungen und Problemen, die noch vielen Diskussionen und Forschungen bedürfen. Aber es gibt dazu schon verschiedene Ansätze und Meinungen. Hier einige wichtige:

Offener Unterricht sollte überhaupt nicht von außen (also von Lehrern oder durch Tests) bewertet. Die Kinder sollen ihre Leistung selbst bewerten, wobei allerding Lehrer Hilfestellung bieten können/sollen/müssen. ... mehr
Auch Offener Unterricht soll nach einheitlichen, äußeren Kriterien bewertet werden, allerdings sind diese noch zu entwickeln, damit sie dieser Unterrichtsform angemessen sind und die Kinder und Lehrer fair beurteilen und diese nicht beim Lernen ablenken oder gar behindern.
Offener Unterricht kann nach den üblichen Standards durch Noten und Tests bewertet werden, da sich dann auch am deutlichsten zeigt, wie überlegen diese Unterrichtsform ist. Nur muss man dabei bedenken, dass die Kindern im offenen Unterricht eigentlich auf mehr Gebieten Fähigkeiten entwickeln als bei der klassischen Notengebung und Testung berücksichtigt wird.

Weiterführende Literatur:

Hans-Ulrich Grund & Thorsten Bohl (2001): "Neue Unterrichtsformen und Leistungsbeurteilung Beobachtungsfelder und Beurteilungskriterien". Schneider Verlag Hohengehren.

Falco Peschel (2002). Offener Unterricht,